lunes, agosto 28, 2006

Elena, una voluntaria

Hola, Hola:

después de volver del campo de trabajo de Valsaín y sus montes (otro día lo contaré) he encontrado cómo Elena ha pasado parte de sus vacaciones:

Fuente Hacesfalta.org

Este año he repetido experiencia como voluntaria en el programa de vacaciones de la Asociación de Daño Cerebral Adquirido Atece-Bizkaia.

Esta asociación se dedica desde 1994 a la rehabilitación del daño cerebral adquirido en las áreas psicológica, pedagógica y logopédica. La atención se dedica tanto a los afectados como a las familias, así como a la sensibilización y divulgación.

En esta ocasión el programa tuvo lugar en Barcelona. Si igualmente memorable, sí que he de decir que no funcionó tan maravillosamente bien como el año pasado, pues este año el grupo era mayor así como el número de voluntarios, lo cual hizo inevitable, supongo, que se dieran algunas diferencias entre algunos puntos de vista sobre el modo de trabajo y sobre conceptos tan etéreos como la "solidaridad". Pero finalmente esos pequeños detalles empequeñecen todavía más y sobreviven los buenos momentos.

Visitamos la Sagrada Familia, el Pueblo Español, la Pedrera, el Museo del Chocolate (sin duda la visita más triunfal), y paseamos por las Ramblas y el centro de la ciudad. Pero en lugar de hablaros de cada una de esas visitas me vais a permitir que os hable únicamente de un momento que sin duda para mí fue el más especial.

J. es un chico joven con daño cerebral. Probablemente del grupo de jóvenes es el que físicamente más atención necesita. Va en silla de ruedas y las transferencias al baño o a la cama se convertían en todo un dispositivo entre varios de nosotros. J. es un chico superinteligente, lo mismo te habla (a través de un comunicador) en castellano, inglés o euskera, a mí, que soy manchega!!!

A J. en casa lo asean sus padres, pero algo tan trivial para nosotros como es una ducha, para él es todo un privilegio pues es todo un chicarrón del norte (es que te gustan mucho los pintxos, eh?), y normalmente se lo hacen en la cama. Pues bien, uno de los días le dimos una ducha en el albergue (ojalá se hubiera podido todos los días pero ya os digo que el dispositivo que montábamos era espectacular).

Lo tuvimos largo tiempo bajo el chorro de agua, nada de ducha rápida, por una vez que se podía había que aprovechar, y yo tuve el privilegio de lavarle la cabeza nada menos que con ese champú que te hace tener una experiencia orgánica (o eso dicen). Buen masaje capilar, más chorrete de agua, lavado del resto del cuerpo, y al terminar nuevo dispositivo para traspasarlo a la silla, un poquito de crema hidratante a la par que masajeo la espalda y traslado a la cama.

No quiero olvidar nunca su cara de satisfacción, su beso final de agradecimiento, su sonrisa que inspiraba paz. Mis ojos se vieron inundados de lágrimas, y si bien eso no es muy difícil en mí pues soy muy "blandica", sí que pido por igual no olvidar la sensación que recorrió mi cuerpo y mente en ese momento, y que por favor J. tampoco lo haga nunca. Si todo va bien el año que viene repetiremos esta gran experiencia. Tan grande como tú, J.

Muxuak.



¿Qué recomendaría a la gente que quiera tener una experiencia parecida? Sin dudarlo que se tiren a la piscina. El año pasado fue mi primera experiencia y asistí con multitud de miedos, pero con unas ganas increíbles. Fue tan maravilloso que este año he repetido y lo seguiré haciendo mientras mi tiempo me lo permita, porque aunque suene a topicazo es cierto que te llevas mucho más de lo que tú dejas.

Y, no sé en otras asociaciones, pero también es muy de agradecer el trato que recibimos los voluntarios en Atece, en este caso con la psicopedagoga MªJesús que es la que se dedica a los viajes, y que para mí es como el Gran Libro de Petete hecha mujer, de la que es un placer absorber toda su sabiduría.

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jueves, agosto 24, 2006

El Voluntariado del Prestige


Hola a todos, este verano me han contado que el Laxe, pueblo de la Costa da Morte de Galicia en el que algunos de nosotros estuvimos limpiando las playas como voluntarios han hecho una "Plaza del Voluntario", con una estatua y todo. He adjuntado una foto para todos podais verla.


jueves, agosto 10, 2006

Informe Ecologistas en Accion

Nota: mensaje movido al blog UAMbiental-Noticias

convertir escopetas en guitarras

Voluntades particulares, voluntades universales:convertir escopetas en guitarras como símbolo de paz
La ‘Escopetarra’ forma parte de una serie de proyectos del colombiano César López quien busca nuevas maneras expresivas y de sensibilidad en la música con un profundo sentido humano y de compromiso con su país.

Llevar un testimonio de una nueva Colombia esperanzada a cualquier parte del mundo. Este es el objetivo de la “Orquesta Neutral. Batallón artístico de respuesta inmediata”, diseñada por César López, nombrado "embajador de la no violencia" por la ONU, y quien ha fusionado la escopeta y la guitarra en único “objeto de reflexión”, la Escopetarra.

Según explica López en su página web, esta iniciativa fue concebida para un colectivo artístico con la capacidad de reaccionar inmediatamente ante actos violentos o de relevancia humanitaria y social, con autonomía para movilizarse y realizar su ejercicio de participación en el lugar mismo de los hechos o en lugares geográficamente distintos.

La idea es convertir una guitarra (la base) y una escopeta (el cuerpo) en un elemento constructivo y materializarlo en un proyecto donde coincidan todas las personas con ganas de hacer sonar su música interior. “La Orquesta Neutral siempre ha sido soñada como un gran río de gente que va por las calles haciendo sonar su ritmo y contagiando su mensaje de paz”, explica López.

Más información:
Sitio web de las iniciativas de César López

Fuente:
Canal Solidario-OneWorld 2006

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Consejos de Cruz Roja (2�parte)

Hola, Hola:

El mensaje de los consejos de Cruz Roja esta escrito con tinta invisible, así que si lo quereis ver, pinchad con el raton en él, como si fuerais a copiar dicho texto.

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lunes, agosto 07, 2006

VOLUNTARIOS EN LA INDIA

Hola, Hola:

queda una semana para que me vaya al campo de trabajo de Valsaín, (Segovia) ya conozco los nombre de mis compañer@s que van desde Madrid (igual que yo) conozco a casi todos, van los biofricks (los superfricks como la rubia Ainhoa, Jero, que siempre acompaña a Ainhoa),  y algunos que ahora mismo no asocio su nombre con su cara, pero seguro que les he visto mil veces y  ademas de Amanda y Raquel sin olvidar al resto de voluntarios procedentes del resto de universidades de la CRUE (conferencia de rectores de universidades españolas), en estos campos de trabajo la unica diferencia entre los que participan por primera vez y los mas veteranos son las "batallitas que cuento, referentes a campos anteriores" (voy a ser malo, je je je, aquella vez que Nerea se puso a hablar de su madre, su hermana, su hermano, y que alegria me dio llegar al comedor para cenar). y ahora una noticia referente a autenticos voluntarios  (nosotros casi todos  somos unos aficionadillos )

"Trece voluntarios en Calcuta crean una vuelta ‘al mundo’ en 15 días y lo cuentan en su blog
Coordinados por la ONGD Mundo Cooperante, convertirán las casas de acogida infantiles indias en un encuentro de culturas capaz de abrir nuevas perspectivas a los ojos de estos niños de escasas posibilidades sociales.

Querido diario: Han llenado sus mochilas de cepillos de dientes, pasta dentífrica, ropa para repartir y han marchado para Calcuta. Allí conocerán mejor la situación de exclusión que viven las hijas e hijos de las prostitutas de la ciudad, organizarán actividades sobre valores e interculturalidad... y nos lo contarán todo a través de su blog

Se trata de 13 jóvenes españoles que, por tercer año consecutivo, dedican sus vacaciones al turismo responsable y el voluntariado.

Entre los días 1 y 17 de agosto, y coordinados por la ONGD Mundo Cooperante, convertirán los centros New Light –que son casas de acogida para los hijos de las trabajadoras sexuales del barrio de Kalighat– “en un encuentro de culturas y tradiciones capaz de abrir nuevas perspectivas a los ojos de estos niños de escasas posibilidades sociales”.

La diferencia con las ediciones anteriores de su proyecto es que este año relatarán su experiencia a través de una bitácora. Ya han comenzando, explicando los preparativos del viaje y la situación de los hijos e hijas de las prostitutas a los que irán destinadas las actividades que han diseñado:

En estos centros, los niños reciben educación, alimentación, asistencia médica y protección. Esto les permitirá, sobre todo a las niñas, poder salir, en el futuro, del barrio rojo, en lugar de tener que dedicarse a la prostitución como sus madres.

Les mueve la idea de que “la mayor de las enfermedades de nuestro planeta es la falta de comunicación entre los pueblos”. Por eso organizan una especie de carnaval llamado “La vuelta al mundo en 15 días”, en el que recorrerán tradiciones y raíces de varios países y diferentes continentes junto:

La intención es conseguir que los niños, que no han salido nunca mucho más allá de Calcuta y se han movido siempre en un ambiente de extrema pobreza, tengan una perspectiva global frente a otras culturas, países, etnias y costumbres que también comparten con ellos el mundo.

También su blog tiene un objetivo sensibilizador. Como señala Javier Pinto, uno de los coordinadores del viaje, quieren “establecer un puente de comunicación entre dos mundos coetáneos y, a la vez, desconocidos entre sí: acercar tradiciones, sentimientos y reconocernos iguales”.

Más información:

La vuelta al mundo en 15 días

Fuente:

Canal Solidario-OneWorld 2006

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martes, agosto 01, 2006

Consejos de Cruz Roja relacionados con la seleccion de sus voluntarios

  • PERFIL IDEAL DE LA PERSONA QUE SELECCIONA

    Aptitudes y habilidades destacables
  • Empatía.
  • Habilidades de comunicación (escucha activa, saber decir no, etc.).
  • Habilidad para negociar y reconducir situaciones complejas.
  • Capacidad para tomar decisiones.

    Actitudes destacables
  • Respeto.
  • Discreción.
  • Actitud tolerante.
  • Sinceridad.
  • Ausencia de prejuicios.
  • Inspirar confianza.
  • Afabilidad.
  • Naturalidad.

    Formación y experiencia
  • Conocimiento Institucional.
  • Conocimiento de todas las actividades que lleva a cabo Cruz Roja.
  • Conocimiento en entrevista personal.
  • Experiencia como voluntario mínima de un año.

    Además
  • Que el voluntario acepte los PRINCIPIOS, objetivos de la organización y del proyecto donde quiere colaborar.
  • Que muestre las capacidades adecuadas para llevar a cabo las actividades previstas en el proyecto.
  • Que el futuro voluntario acepte y demuestre su voluntad de compromiso con el proyecto al que se ha adscrito.
  • Que la acción voluntaria no se desarrolle como un tratamiento o una terapia a problemas personales que puedan influir en el proyecto.

    EL MOMENTO DE LA SELECCIÓN

  • En una segunda entrevista personal.
  • En la formación básica inicial (FBI)
  • En la formación para la intervención.
  • En la actividad.

    CUANDO DECIR NO

  • Carencia afectiva grave, que lleve a buscar afecto en la actividad del voluntariado.
  • Problema psicológico no resuelto, que puede sublimarse con el voluntariado.
  • Incapacidad para la tolerancia y la adaptación.
  • Propensión a establecer relaciones de dependencia.
  • Tendencias violentas.
  • Ideas radicales en materia religiosa, política, moral, etc.
  • Búsqueda de un beneficio material mediante la relación con usuarios o voluntarios de Cruz Roja.
  • Y, en general, problemas que le puedan impedir la adecuada realización de las actividades.

    COMO DECIR NO

  • Hablar con sinceridad.
  • Ofrecerle una tarea alternativa dentro de Cruz Roja (como voluntario en otra actividad, como usuario en alguna de las actividades de la organización, etc).
  • No cerrarle las puertas al voluntariado (podemos recomendarle otras organizaciones que encajen más con lo que busca).

    ALTERNATIVAS: ORIENTACIÓN Y DERIVACIÓN

  • Un proyecto diferente al previsto
  • Otra organización que se ajuste mejor a sus características.
  • Un recurso social:
    - Servicios sociales (si quiere participar como usuario de Cruz Roja).
    - Escuela de Alfabetización.
    - Grupos de Autoayuda.
  • Recurso formativo o lúdico: centros cívicos, asociaciones de barrio, centros deportivos, academias, etc.
  • Réplica/adaptación en otras organizaciones